• EUR
  • RUB
  • TRY
  • JPY
  • SGD
  • MYR
  • HKD
  • UAH
  • CNY
  • AUD
  • GBP
  • CAD
  • CHF
  • English
  • Русский
  • Deutsch
  • 简体中文
  • Türkçe
  • 日本語

Davlatmir Davlatmirov

59 тыс слов

Чтобы связаться с Davlatmir Davlatmirov, создайте аккаунт.

Письменный перевод

Английский  —
  • Английский (США)
Таджикский Родной язык

Банки и инвестиции Бизнес Бухгалтерия География Годовой отчет Договоры и отчеты Документы и сертификаты

Письменный перевод

Таджикский Родной язык  — Английский
  • Английский (США)

Письменный перевод

Английский  —
  • Английский (США)

Письменный перевод

Русский  — Английский
  • Английский (США)

Личные данные

Таджикистан, 03:11
Родной язык
Опыт работы
7 лет 9 месяцев
Обо мне
За последние 7 лет своей жизни работал с разными материалами разных областей. Люблю делать то, что умею делать и делаю с любовью.


Tajik Technical University

  • 2013
  • Таджикистан
  • Бакалавр
  • Civil engineer

Tajik National University

  • 2016
  • Таджикистан
  • Магистр
  • Accounting, Finance and Audit

Опыт работы

Internal auditor в First Microfinance Bank
с 2015 по настоящее время
• To verify operational records such as examination of cash management function, accounting function, client follow-up & monitoring records and retention of collateral documents, remittance records, FX transactions etc. to ascertain correctness and completeness of recorded information. • To develop recommendations for bringing programs and operations into compliance with goals and objectives; to identify internal control weaknesses;
Evaluation and Learning Unit officer в Aga KHan Foundation
с 2013 по 2015
• Continuously monitor and verify the quality of data collection in the field, the flow of data from field throughout the program team. Help the program to compile the data using the standard beneficiary template. Take responsibilities for accuracy of the figures reported about beneficiaries’ numbers and indicators progress. • Assist in ensuring that data collection, entry and analysis is as per MERLU (Monitoring, Evaluation, Research and Learning Unit) guidelines. • Share the observations of t